II CAMPAÑA NACIONAL DE RECOLECCION DE RESIDUOS DE APARATOS ELECTRICOS Y/O ELECTRONICOS

Desde el lunes 08 hasta el viernes 26 de noviembre del presente año el CENTRO DE FORMACION DE TALENTO HUMANO EN SALUD con el apoyo de su comunidad educativa participará y contribuirá en la segunda CAMPAÑA NACIONAL DE RECOLECCION DE RESIDUOS DE APARATOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS liderada por la empresa LITO S.A. http://www.lito.com.co/ esto con el acompañamiento del MINISTERIO DE AMBIENTE VIVIENDA Y DESARROLLO TERRITORIAL http:www.minambiente.gov.co y COMPUTADORES PARA EDUCAR http://www.computadoresparaeducar.gov.co/ , Esta campaña se llevara a cabo en las cinco principales ciudades del país (Bogotá, Medellin, Barranquilla, Cali y Bucaramanga)

Los equipos de cómputo que se recojan durante la campaña y sean aptos para reacondicionar seran entregados al programa de COMPUTADORES PARA EDUCAR para que ellos los distribuyan en la escuelas que lo requieran.

LOS EQUIPOS / RESIDUOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS QUE SERAN RECIBIDOS DURANTE LA CAMPAÑA SON:

• Computadores y sus partes (monitores, CPU, teclados, mouse)


• Equipos de oficina (como fax, copiadoras, impresoras, etc)


• Procesadores de datos


• Celulares


• Electrodomesticos de toda clase menos neveras


• Herramientas electricas


• Aparatos y plantas telefonicas


• Juguetes electronicos


• Balastos

LISTA DE EQUIPOS / RESIDUOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS QUE NO SERAN RECIBIDOS DURANTE LA CAMPAÑA

• Equipos electrónicos con fuentes radioactivos (como detectores de humo de tecnología iónica, equipos de medicion y control de calidad, y en general, equipos con el contenido de Cesio)


• Equipos electricos y electrónicos con el contenido de Mercurio y/o Cadmio y/o Berrio o PCB (como equipos de laboratorio, medidores de antigua tecnología, fotoceldas, transmisores, condensadores con aceites, etc)


• Equipos eléctricos como Pararrayos iónicos


• Equipos médicos con fuentes radiactivas y/o contaminados con fluidos corporales


• Lámparas y Bombilleria con el contenido de Mercurio (menos cuando hace parte de un equipo)


• Pilas y baterias al granel (menos cuando hacen parte de un equipo)


• Neveras y refrigeradores

METODOLOGIA DE RECOLECCION / RECEPCION DE LOS EQUIPOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS

Durante el periodo de la campaña, las persona que deseen participar deben acercarse a la entrada principal de cada una de las sedes (calle 45 y calle 34) y comunicar al vigilante de turno, la intension de entregar y registrar su aporte. para esto se ha determinado la jornada continua de 9:00 am hasta las 6:30 pm.

MAYOR INFORMACION

gestion.ambiental.cfths@gmail.com

gguativa@sena.edu.co

02 DE FEBRERO. DIA INTERNACIONAL DE LOS HUMEDALES 1975 - 2010

Colombia presenta cerca de 20.252.500 de hectáreas de humedales representados por ciénagas, pantanos y turberas, madre viejas, lagunas, sabanas y bosques inundados, los cuales proveen múltiples bienes y servicios para el desarrollo de las actividades económicas, así como a las comunidades locales. (Ministerio del Medio Ambiente, 1999)

Los humedales que existen en la Sabana y el Distrito Capital (Capellanía, Cordoba, Jaboque, La Vaca, Techo, Tibanica, Del Burro, Juan Amariilo, Guaymaral – Torca, La Conejera, Santa Maria del Lago, Meandro del Say) pertenecen a la cuenca del río Bogota y hacen parte del sistema geográfico del Antiplano Cundiboyacense, el más importante al norte de la Cordillera de los Andes. Constituyen lugar estratégico en el continente para el paso de las aves acuaticas migratorias.

Los humedales han formado parte de la Sabana de Bogotá desde hace miles de años y son el resultado de la desecación paulatina del antiguo lago que cubrío el territorio. Hacia el año 2001, se calculó que de las CINCUENTA MIL hectáreas que cubrían los humedales en la Sabana hasta 1940, solo quedaban aproximadamente MIL QUINIENTAS hectáreas.

Este ecosistema ha sufrido graves alteraciones principalmente antrópicas, causados por la urbanización, la actividad agrícola de alto impacto como la floricultura, la siembra de papa y la ganadería y todo tipo de actividades industriales.

Dentro de los servicios ambientales percibidos por parte de los humedales encontramos:

1. Habitad para animales y plantas (conservación de especies endémicas)
2. regulación hídrica de las cuencas hidrográficas
3. depósitos y reservorios naturales para la recolección de aguas lluvias
4. filtración natural de agua.
5. mitigación de impactos por inundaciones
6. absorción de contaminantes
7. retención de sedimentos

Sin embargo, y a pesar del creciente entendimiento sobre sus valores, atributos y funciones, los humedales son en la actualidad uno de los ecosistemas más amenazados por diferentes actividades antrópicas y, en donde estos ecosistemas fueron o son representativos, están siendo destruidos y/o alterados sin tener en cuenta que los impactos ambientales derivados de esta intervención pueden tener efectos de largo plazo que afecten la calidad de vida de la población y del ambiente en general.

Frente a esta problemática, el ministerio del medio ambiente formuló la política para los humedales interiores del país, a partir de los principios establecidos en la Constitución Política y en las funciones asignadas en la Ley 99 de 1993 relacionadas con la formulación, concertación y adopción de políticas orientadas a regular las condiciones de conservación y manejo de ciénagas, pantanos, lagos, lagunas y demás ecosistemas hídricos continentales.

La Política para Humedales Interiores en Colombia se formula en el contexto de la Política Nacional Ambiental, Proyecto Colectivo Ambiental, cuyo eje central es el agua. Los objetivos y acciones planteadas están encaminadas a promover el uso racional, la conservación y la recuperación de los humedales del país en los ámbitos nacional, regional y local.

Documento adaptado de:
http://www.encolombia.com/medioambiente/hume-politicacolombiana2.htm

http://www.ideam.gov.co/apc-aa/img_upload/467567db4678d7b443628f8bc215f32d/Pol_tica_Humedales.pdf

http://www.sogeocol.com.co/documentos/humed.pdf

======
NOTAS DE INTERES

Ver video “SIEMBRA UN HUMEDAL EN TU CORAZON”. video producido en Colombia por la contraloría de Bogotá D.C. para concientizar a la ciudadania de la importacia de conservar y proteger los humedales.

Primera parte (9m 54s): http://www.youtube.com/watch?v=5-ecriW3kKs
Segunda parte (4m 26s): http://www.youtube.com/watch?v=ETK1jDpAa3k


Ver Politica Nacional para Humedales Interiores de Colombia:
http://www.ideam.gov.co/apc-aa/img_upload/467567db4678d7b443628f8bc215f32d/Pol_tica_Humedales.pdf


Ver política de humedales del Distrito Capital. http://www.secretariadeambiente.gov.co/sda/libreria/html/humedales/pres2.html

Imagenes tomadas de:
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirD_2yFHEio7QwQNbksA8-MAFABjER2afcmWBIq323KxtswVfTgerMAUWoI-eXQd-_b_0-mlOlbpKvjmQ-PlEptdhcDwBheGadtrULGF3btNI3Va2jDFA8rF_xFZsCDKLc-aHDZ2rCe4-9/s400/HUMEDALES.jpg

DIA INTERNACIONAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL

El dia Internacional de la Educacion Ambiental se declaro en conmemoración del profesor André Vernot quien fue un ambientalista que insistió hasta su muerte en que las relaciones sociedad - naturaleza tenían un polo dinamizador y que ese polo no era la naturaleza sino la sociedad y que por lo tanto la calidad de los ambientes construidos, e incluso la de los ambientes naturales, dependía principalmente de las tensiones del conflicto social. Para André, el ambientalismo debería develar las verdaderas causas de la crisis de los ecosistemas y la vida en el planeta. Por ello nos invitaba a asumir una praxis ambientalista transformadora e integral, que evolucionase desde las prácticas cotidianas de los individuos hasta las bases mismas del modo de producción y la democracia.

La Educación Ambiental es un proceso formativo mediante el cual se busca que el individuo y la colectividad conozcan y comprendan las formas de interacción entre la sociedad y la naturaleza, sus causas y consecuencias, a fin de que actúen de manera integrada y racional con su medio.”[1]

[1] “Manual de referencia sobre conceptos ambientales” Quiroz, César; Tréllez Solís, Eloísa. SECAB, Fundación Konrad Adenauer, Bogotá, 1992.

Mas información:

http://www.dforceblog.com/2009/01/09/26-de-enero-dia-mundial-de-la-educacion-ambiental/

http://www.revistafuturos.info/futuros_12/hist_ea.htm

http://proyecto.ecofondo.org.co/downloads/Dia%20Nacional%20de%20la%20Educacion%20Ambiental.pdf